viernes, 2 de octubre de 2015

MODELOS DE TOMA DE DECISIONES


El  modelo  de  racionalidad  limitada  sostiene  que  la  capacidad  de  la  mente  humana  para formular y resolver problemas complejos es pequeña comparada con lo que se necesita para el comportamiento racional objetivo.
Fases o etapas
Factores claves del modelo
1. Formular el problema.
ƒ   Se identifica un problema visible que refleja  los  intereses  y  antecedentes del gerente.
2. Identificar los criterios de decisión.
ƒ   Se identifica un conjunto de criterios limitados.
3. Asignar las ponderaciones a los criterios.
ƒ   Se construye un modelo sencillo para evaluar  y  clasificar  los  criterios;  el interés personal de quien toma las decisiones influye fuertemente en las decisiones.
4. Desarrollar las alternativas.
ƒ   Se identifica un conjunto limitado de alternativas similares.
5. Analizar las alternativas.
ƒ   A partir de una solución elegida, cada una de las alternativas es evaluada en términos de los criterios de decisión.
6. Seleccionar una alternativa.
ƒ   La búsqueda de alternativas continúa hasta encontrar una solución que sea satisfactoria  y suficiente,  después  de los cual termina la búsqueda.
7. Implantar la alternativa.
ƒ   Diversas  consideraciones  de  política y  poder  influyen  para  que  la  gente acepte la decisión y se comprometa a aplicarla.
8. Evaluar.
ƒ   Las mediciones  de los resultados  de una      decisión      rara      vez      son
suficientemente  objetivas  para eliminar  los intereses  personales  del evaluador; es posible que aumente el uso de recursos destinados a compromisos previos, a pesar de fracasos  anteriores  y  evidencias  de que la asignación de recursos adicionales no está justificada.
1. Prejuicios  de decisión.  Las personas  con frecuencia caen presas de varios prejuicios cuando llevan a cabo la toma de decisiones, causando  el uso de información  inadecuada en la toma de decisiones.
ƒ    De    disponibilidad.    Se   refiere    al recuerdo  de casos  específicos  de un evento que puede llevar a los individuos a sobreestimar con cuanta frecuencia  ocurre  el  evento,  y  por tanto se vuelve un problema.
ƒ    De percepción selectiva. Las personas ven lo que esperan ver.
ƒ   De    información    concreta.    Es    el recuerdo  de  una  experiencia  directa viva  que  por  lo  general  prevalece sobre información más objetiva y completa. Una sola experiencia personal puede prevalecer sobre la evidencia estadística.
ƒ    De la ley de los números  pequeños.
Es la tendencia a ver unos cuantos incidentes  o  casos  como representativos  de  una  población mayor  (es decir, unos cuantos  casos demuestran la regla).
ƒ    De la falacia del jugador. Se refiere a las personas que ven un número inesperado  de eventos parecidos  que los llevan a la convicción de que ocurrirá un evento no visto.
2. Búsqueda limitada de alternativas. De acuerdo con este modelo los individuos por lo general no hacen una búsqueda exhaustiva de metas posibles o soluciones alternativas para un problema. Tienden a considerar opciones hasta encontrar una que parece adecuada.
3.  Información   limitada.   Sugiere   que  las personas con frecuencia tienen información inadecuada sobre la naturaleza precisa del problema que enfrentan y las consecuencias de cada alternativa. Estas condiciones  crean una condición de ignorancia, la falta de información relevante o la interpretación incorrecta de la información que está disponible.
4. Satisfacción. Es la práctica de seleccionar
El modelo político representa el proceso de toma de decisiones en función de los intereses propios y metas de participantes poderosos. Para ello es necesario definir qué se entiende por poder, para Koontz, Weihrich y Cannice (2008), es la habilidad de individuos o grupos de inducir o influir en las creencias o acciones de otras personas o grupos.
Fases o etapas
Factores claves del modelo
Tener   poder   es   ser   capaz   de   influir   o controlar:
1.   La definición del problema.
2.   La elección de las metas.
3.   La  consideración  de  las  soluciones alternativas.
4.   La selección de la alternativa que se
pondrá en práctica y, por último,
5.   Las     acciones     y     éxito     de     la organización.
1. Divergencia en la definición del problema.
ƒ   Los participantes  externos e internos intentan  definir su problema  para su propia ventaja.
ƒ   Ocurren   conflictos    cuando   varios participantes     tienen     percepciones diferentes  sobre  la  naturaleza  y fuentes de los problemas.
ƒ    A alguien  le cargan  la culpa  por  el problema o deficiencias encontradas (chivo expiatorio), quedando libre de culpa las personas responsables.
2. Divergencias en las metas.
ƒ   El  modelo  reconoce  la  probabilidad de       metas       conflictivas       entre
participantes
ƒ   La elección de metas de una empresa será influida por el poder relativo de los participantes.
ƒ   Si existe un equilibrio de poder entre los participantes  se puede llegar a la negociación y al compromiso en la toma de decisiones.
3. Divergencia en las soluciones.
ƒ   Implica que algunas metas o medios utilizados    para    lograrlas    pueden percibirse como situaciones de  ganar o perder.
ƒ    Los    participantes    con    frecuencia distorsionan  o  retienen  información de  manera  selectiva  para  promover sus propios intereses.



El modelo de toma de decisiones intuitiva es definido por Robbins (1999), como un proceso inconsciente por el cual se toman decisiones a partir de la experiencia y el juicio personal acumulado.
Fases o etapas
Condiciones claves del modelo
1. Identificar el problema.
ƒ   Los  problemas     visibles  tienden  a tener una probabilidad más alta de ser seleccionados que los importantes.
ƒ   Quienes   toman   decisiones   en   las organizaciones       quieren       parecer competentes y enfocan la atención en problemas   que   son   visibles   a   los demás.
ƒ    Si el tomador de decisiones se ve en el conflicto de seleccionar entre un problema que es importante para la organización y uno que es importante para  él,  el  interés  propio  tiende  a ganar.
2. Desarrollar alternativas.
ƒ   Quienes  toman  las decisiones  evitan la difícil tarea de considerar todos los factores   importantes,   ponderar   sus méritos y desventajas relativos y calcular el valor de cada alternativa.
ƒ    Hace   innecesario    que   el   decisor examine por completo una alternativa y sus consecuencias.
3. Seleccionar opciones.
ƒ   Los tomadores  de decisiones  con el fin     de   evitar    la   sobrecarga    de información, se fundamentan en la heurística  o  atajos  de  juicios  en  la toma de decisiones. Existen dos categorías:
-  De  la  disponibilidad.  Es  la tendencia de la gente a basar sus juicios en la información que tiene disponible.  Los  eventos  más recientes  son  los  que  están disponibles en la memoria.
Es probable que los gerentes usen la toma de decisiones intuitiva en las siguientes condiciones:
1. Cuando existe un alto nivel de incertidumbre.
2. Cuando se cuenta con pocos precedentes sobre los cuales inferir.
3.    Cuando    las    variables    son    menos predecibles científicamente.
4. Cuando los hechos son limitados.
5. Cuando los hechos no señalan con claridad el camino a seguir.
6. Cuando  los datos  analíticos  son de  muy poco uso.
7. Cuando existen diversas soluciones plausibles   entre   los   cuales   escoger,   con buenos argumentos para cada una, y
8. Cuando el tiempo es limitado y existe la presión de llegar a la decisión correcta.

TOMA DE DECISIONES

Una decisión es una resolución o determinación que se toma respecto a algo. Se conoce como toma de decisiones al proceso que consiste en realizar una elección entre diversas alternativas.
A la hora de tomar una decisión, entran en juego diversos factores. En un caso ideal, se apela a la capacidad analítica (también llamada de razonamiento) para escoger el mejor camino posible; cuando los resultados son positivos, se produce una evolución, un paso a otro estadio, se abren las puertas a la solución de conflictos reales y potenciales.
Cualquier toma de decisiones debería incluir un amplio conocimiento del problema que se desea superar, ya que solo luego del pertinente análisis es posible comprenderlo y dar con una solución adecuada. Sobra decir que ante cuestiones triviales (por ejemplo, decidir si tomar agua o zumo de naranja en una comida), el nivel de razonamiento es mucho menos complejo y profundo, y se actúa de forma casi automática, dado que las consecuencias de una decisión equivocada no tienen mayor importancia.
5 FASES DEL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES
Este proceso lo podemos aplicar tanto en las decisiones personales como a una acción de la empresa, a su vez también se puede aplicar en las decisiones individuales y grupales.
Reconocimiento del problema:
En esta fase reconocemos en la fase inicial el problema que deseamos solucionar, teniendo en cuenta el estado actual con respecto al estado deseado, también debemos procurar responder a la pregunta ¿Qué es lo que se desea conseguir en esta situación?
Interpretación del problema:
Una vez que ya tenemos el problema debemos realizar un diagnóstico y luego de esto podremos desarrollar las medidas correctivas, también debemos de identificar los criterios para la interpretación de este y lleguemos a la resolución. Cada persona tiene su toma de decisiones y puede ser muy diferente a las nuestras y debemos de compararlas para saber cuáles son más factibles.
Atención del problema:
Aquí debemos de analizar con la mayor objetividad posible, debemos de tener en cuenta el máximo de antecedentes que este a su disposición, debemos de ser capaces de precisar si se trata de un problema actual que surgió recientemente, o si es el fruto de un desarrollo anterior.
Curso de acción y consecuencias:
Aquí existen varios pasos para realizarlo como “la generación de soluciones alternativas: donde podemos lograr varios caminos.” “

Evaluación de alternativa: implica la determinación del valor o la adecuación de las alternativas que se generaron ¿Cuál solución será la mejor?”

6 P´s DE LA NEGOCIACIÓN ROBUSTA

Son aquellas que nos conducen a que las relaciones con los clientes se formen, cada vez más sólidas o fuertes, duraderas, y requieran de nuestra atención.
1.-P de PERSONA: es la que, nos diagnostica con quien estamos tratando o negociando, tomando en cuenta su cultura, sus actitudes, su ego, sus intereses y su comportamiento. Está comprobado, que una gran parte de las personas toman la decisión de compra con base a experiencias precias, confianza, entre otras emociones.
2.-P de PRODUCTO: esta P caracteriza más que nada lo que se está negociando, ya sea algún producto o servicio. Aquí es importante notar las características intrínsecas del producto a vender y aún más visualizar como esas características se traducen en beneficios que satisfacen las necesidades de los clientes.
3.-P de PROBLEMA: la negociación del problema difiera a la de productos. Esta P se caracteriza a la negociación conflictiva, con múltiples problemas, puede ser que nosotros la hayamos ocasionado o que la persona con la que estamos negociando sea conflictiva, o bien que sea la negociación problemática por su propia naturaleza.
4.-P de PROCESO: esta se encarga de definir la esencia misma de la negociación, es decir, como se esta desarrollando, tomando en cuenta a las personas, el producto, la problemática y sobre todo el tiempo en que se tarda en llevar a cabo dicha negociación.
5.-P de PODER: esta P nos explica, más que nada el poder que se tiene una persona o cosa sobre otra al negociar, es decir, la percepción que tiene uno del otro. Aquí es necesario aclarar que todo aquello que le de confianza o justifique la compra al cliente es una fuente de poder, es por ellos que un cliente desconfiado es el mejor amigo de nuestra competencia.

6.-P de PRONÓSTICO: es relevante aclarar que el pronóstico es algo que se encuentra fuera de las manos de las partes que están negociando, puesto que este más que nada es regido por las fuerzas externas (el mercado), por lo que es importante tener una clara visión del ambiente que rodea a la negociación.

ETAPAS DEL PROCESO DE NEGOCIACIÓN

El proceso de negociación es una metodología, sistematización mental de una serie de condiciones y causas que nos llevan de una etapa inicial a los términos finales con el fin de mejor las posiciones de tiempo, alcance y presupuesto. Este proceso consiste en cuatro grandes fases 1) pre - negociación, 2) negociación gruesa, 3) negociación final, 4) post- negociación. El objetivo es el de saber en qué etapa nos encontramos en determinada situación y saber que podemos hacer, que tácticas utilizar para poder ubicar nuestros esfuerzos eficientemente.
1.-Pre-negociación: La base principal de esta fase es empezar a conocer cuál es el verdadero interés detrás de la posición de las partes. Para esto se recomienda se cuestione a las partes con mucha creatividad hasta que se llegue al interés real. En esa fase se escucha sobre todo. Se investigan ambas partes a fondo. Se hacen preguntas sin comprometerse. Ambas partes exploran y buscan una lluvia de ideas. ¿Qué pasaría si?, ¿Cuáles serían los puntos a ceder? La crítica de ideas no se recomienda en esta fase, especialmente para evitar que las ideas dejen de fluir. En otras palabras esta es una fase de simulación de la negociación, de invención de opciones, de expandir posibilidades sin llegar a un acuerdo.
Se recomienda:
- Promover la tormenta de ideas
- Entrevistar las partes que formarán el equipo de negociación
- Conocer quien forma parte a priori.

2.-Negociación Gruesa: Es típico que en esta fase la mayor parte de los negociadores exitosos concedan la mayor parte de los puntos que no son tan importantes como estrategia inicial y en la siguiente fase ya no se concede prácticamente nada se trata de conseguir los puntos finos. Esta no es una regla general, sin embargo hay quienes toman la estrategia contraria dan pocos puntos al principio y cambian al final.
En esta fase se recomienda:
- Entender la posición de la otra parte
- Seguir cuestionando para encontrar el interés
- Dar opciones preguntando
- Tener la creatividad de invención de opciones
- Comparar con los estándares de la industria en cuestión
- Entender el factor humano
- Tener Alternativas (Plan B por si falla el Plan A)
- Identificar los puntos importantes para el cliente
- Escuchar pro activamente
- Dejar los puntos más difíciles para la negociación final
3.-Negociación Final: Esta es la fase de los pequeños detalles que hacen que se dé o no la negociación, de esta fase depende si fue eficaz la negociación o no.
- Se recomienda se cheque a detalle
- Revisión de abogados de ambas partes
- Negociar los puntos más difíciles
- No presionarse
- Llegar a un acuerdo preliminar
4.-Post-Negociación: Esta fase es la del papeleo, primera piedra y formalización. Aquí se recomienda:

- Se termine adecuadamente ya que todo mundo quiere empezar los trabajos y se olvidan del archivo.
- Se cierren los últimos detalles
- Se mantenga un archivo de lecciones aprendidas para futuras negociaciones
Para ser negociador exitoso se necesita:
- Moderación
- Objetividad
- Capacidad Analítica
- Paciencia
- Saber Trabajar en Equipo
- Coordinación
- Tener el tiempo de su lado
- Flexibilidad
- Adaptabilidad
- Habilidad de ponerse en los zapatos de otros
Para salir triunfante de una negociación se necesita:
- Pensar Positivo
- Conocimiento de fondo
- Estar en el momento adecuado
- Invertir Tiempo y Recursos
- Gama de Estrategias
- Mente Abierta


LAS 15 ESTRATEGÍAS DE LA NEGOCIACIÓN



ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LA NEGOCIACIÓN


Aspectos personales
Características de la personalidad
En muchos ámbitos de la vida las personas pueden demostrar su inteligencia pero casi nunca en un nivel tan alto como en una negociación ¿Estamos de acuerdo? Por más que existan distintos tipos de inteligencia, una negociación a favor siempre es un resultado especial, nada comparable con otras labores. En ella se deben poner en funcionamiento muchas capacidades del ser humano.
A continuación se mencionan algunas capacidades personales con las cuales debe contar un buen negociador:
Carisma: Implicación (también conocida como carisma). Aptitud para obtener el compromiso de los colegas y subordinados, inspirando su confianza, dando sentido a su trabajo y motivándoles para conseguir los objetivos. Aunque muchas ideas de negocio surgen de individuos en solitario, su éxito radica en la capacidad del emprendedor de crear e implicar a un equipo en el proyecto.
Audacia: Del latín audacĭa, la audacia es el atrevimiento o la osadía. El término puede referirse a realizar algo arriesgado, atrevido, temerario o imprudente.
La audacia puede considerarse de manera positiva o negativa. En su aspecto positivo, la audacia es una virtud que lleva a una persona al convencimiento de que, pese a las posibilidades y riesgos, puede alcanzar una determinada meta para alcanzar la audiencia la persona debe tener características esenciales como las siguientes:
·         Dinámica: ser hábiles para expresarse, saber cuándo callar, saber cuándo hablar.
·         Capacidad de persuasión: es la capacidad de convencimiento.
·         Mucha memoria, en caso se necesite exponer ejemplos o en el caso la negociación sea por dinero por si necesitas recordar cifras.
·         Atrevimiento, sin mostrarse irrespetuoso con el demás
·         Velocidad para responder y pensar.
·         Pensar con lógica.
·         Demostrar que sabemos así no sepamos mucho.
Comunicación: Capacidad de escuchar y transmitir ideas de forma efectiva, empleando los canales adecuados y ofreciendo información concreta que refrende sus observaciones y conclusiones. La mayoría de emprendedores son buenos comunicadores, en el sentido de que son capaces de transmitir su idea de negocios a otros, pero la capacidad de comunicación debe contemplar también el sentido opuesto.
Delegación: Capacidad de asegurar que cada miembro del equipo tiene la información y los recursos necesarios para tomar decisiones y cumplir así sus objetivos. El perfeccionismo y el excesivo celo llevan a muchos emprendedores a impedir que sus colegas y subordinados colaboren realmente en sus proyectos. Y es que delegar implica desprenderse de la ejecución de pequeñas partes, pero no de la responsabilidad última.
Respeto: Las relaciones de colaboración duradera se caracterizan por un gran respeto por la diversidad del otro. Dicho respeto no es una simple tolerancia o aceptación de lo diferente. Mucho menos, consiste en la utilización mutua de los recursos ajenos. Se trata de un
Inteligencia emocional: Según Goleman las relaciona con la parte emotiva y refiere las siguientes habilidades:
a) Habilidad 1. Conciencia de uno mismo: Conciencia emocional, valoración adecuada de uno mismo y confianza en uno mismo;
b) Habilidad 2.Autorregulación: Autocontrol, fiabilidad, responsabilidad, adaptación e innovación;
c) Habilidad 3. Motivación: Motivación de logro, compromiso e iniciativa y optimismo;
d) Habilidad 4. Empatía: Comprensión de los demás, desarrollo de los demás, orientación hacia el servicio, aprovechamiento de la diversidad y comprensión social; y
e) Habilidad 5. Habilidades sociales: Influencia, comunicación, liderazgo, canalización del cambio, resolución de conflictos, establecimiento de vínculos, colaboración y cooperación y habilidades de equipo.
Aspectos de comunicación
El modelo de estilos de comunicación de Morganthau está basado en comportamientos externos que son observables durante el proceso de comunicación y no en personalidades.
Existen dos aspectos en el comportamiento de la comunicación que determina como interactuamos por otras personas así en cómo nos perciben.
El primer aspecto es el grado de asertividad y el segundo el grado de sensibilidad que mostramos.
Definiendo
1) Asertividad como la cantidad de control que se soporta en un intercambio personal y
2) Sensibilidad como el grado de importancia que uno pone para mantener la relación, es lo opuesto para cumplir el objetivo.
La manera más fácil y sencilla para identificar la asertividad es juzgando que tan directa la persona es. Los comunicadores asertivos hablan sin rodeos, van al grano. Hablan en términos bien definidos y pierden poco tiempo en compartir su punto de vista. En un extremo los comunicadores asertivos pueden resultar bruscos y abruptos. Los comunicadores directivos y persuasivos son ambos comunicadores asertivos.
Los comunicadores no-asertivos son indirectos, le dan vueltas al asunto. Platican generalmente de una manera lenta, cuidando de escoger las palabras correctas y usualmente toman mayor tiempo en llegar a donde quieren. Los comunicadores analíticos y relacionadores son comunicadores no- asertivos.
En cuanto al grado de Sensibilidad, los comunicadores sensibles están orientados a la gente y los comunicadores insensibles a la tarea.
Los comunicadores sensibles permiten entrar a sus condiciones emocionales y responden abiertamente a las preguntas que se les realizan. Cuando platicamos con estas personas es fácil detectar su estado de ánimo. Los Relacionadores y los Persuasivos son comunicadores sensibles.
Los cuatro estilos de comunicación son:
Relacionador: Considerado, Amigable, Agradable
Persuasivo: Extrovertido, Convincente, Entusiasta
Analítico: Serio, Metodológico, Preciso
Directivo: Eficiente, Independiente, Autoritario
Todo esto nos sirve en el proceso de negociación, al entender en que estilo se comunica preferentemente nuestra contraparte podremos más fácilmente llegar a entender el interés detrás de su posición con la finalidad de llegar a una solución ganar – ganar.
Aspectos de la comunicación
Verbal: deben realizarse en dos formas oral y escrita. La oral a través de signos y palabras habladas, la escritura por medio de representaciones graficas de signos, ideogramas, jeroglíficos, siglas, logotipos etc.
Expresión facial: los gestos faciales son un arma para responder a los estímulos que provienen del exterior pues contribuyen a estados en función de las emociones.
Postural corporal: conocer las posturas corporales ayudan a saber que tan efectiva es la comunicación y en dado caso que no sea efectiva se cambiara el rumbo de esta. En la discusión esta es una postura de poder, los pies separados a la distancia aproximada de los hombros, el cuerpo erguido pero relajado, manos al frente entrelazadas pero con suavidad, si se agarra de la muñeca de la otra mano, indica frustración e intento nerviosa, en estas condiciones no es bueno que se siga negociando.
El lenguaje corporal representa el 55% de lo que estamos diciendo, las palabras representa el 7% y el tono de voz el 43%.
Tono muscular:    
            Ritmo respiratorio: cuando estamos enojados o asustados las respiraciones es corta y superficial y cuando uno está sumido en sus pensamientos la respiración s toma lenta y profunda.
            Tono de voz: un tono demasiado fuerte puede interpretarse como reclamos, pero un tono demasiado bajo puede no escucharse con claridad el mensaje. Lo más apropiado es tener un tono persuasivo, donde se refleje el convencimiento propio, cálido y seguro.
            Gesticulación: la importancia de los gestos en el mensaje verbal es significativa porque puede ocurrir que en ocasiones contradiga el sentido del mismo.

            Mirada: se dice mucho a través de ella. Los ojos hablan por sí solos. Por eso en la negociación no esconda la mirada, mire a su interlocutor, no mire para otro lado cuando algo no le guste, sepa mantener la mirada pero no abuse de esto porque una mirada excesiva fija puede ser interpretada como un gesto de agresividad.

Estilos de negociación

Mediante el análisis del comportamiento de los actores en las negociaciones, se ha identificado distintas tendencias en los comportamientos de los mismos, dando lugar a una clasificación que nos permite sensibilizarnos en dos vertientes distintas:
- Conocer nuestro propio estilo y tendencias.
- Conocer el estilo y tendencias del adversario.
Con esto conseguiremos conocer:
- Nuestras fortalezas y debilidades y las del adversario.
- La forma más adecuada de actuar en cada negociación.
- La forma de neutralizar y atacar a nuestro adversario.
Estilo colaborativo (ganar- ganar)
Es aquella en la cual los negociadores exhiben una conducta asertiva con el objetivo de ampliar el pastel de la negociación y conseguir beneficios mutuos.
Conlleva a desarrollar relaciones con la otra parte y lograr resultados beneficiosos para todos. El negociador cede ante criterios objetivos y no ante presiones. Se centra en los intereses, no en las posiciones.
El objetivo es llegar a un acuerdo entre ambas partes.
Características
·         Hay intereses comunes entre las dos partes
·         Hay diferencias entre el grado de poder entre las partes, pero ninguna tiene poder absoluto sobre la otra
·         Este estilo se basa en los principios de las partes
·         Los participantes son negociadores
·         Se es suave con la gente y duro con los problemas
·         La actitud que lo defiende es la colaboración
·         Se buscan alternativas de beneficio mutuo
Este estilo se usa cuando:
·         Tratamos con proveedores o clientes habituales
·         Queremos fidelidad a un cliente o proveedor
·         Se usa poco en la actividad comercial 
Estilo competitivo (ganar- perder)
Es aquella en la cual el negociador muestra una conducta agresiva con el objetivo de intentar conseguir la mayor parte del pastel de la negociación. Implica obtener los mejores resultados sin tener en cuenta la relación con el oponente. El negociador considerar a la otra parte como un enemigo.
El objetivo es vencer a la otra persona
Características
·         El estilo es duro
·         Los participantes son adversarios
·         Se es duro con la gente y duro con los problemas
·         La actitud que lo define es la confrontación
·         Se amenaza y a veces se engaña
·         Difícilmente modifica sus posiciones y se aferra a sus posturas
·         Aquí gana el negociador y pierde el adversario 
Este estilo se usa cuando:
·         Si la relación con el otro (cliente) va a ser sólo vocacional
·         Una de las partes tienen mucho más poder que la otra, como es el caso de una multinacional
Estilo acomodativa (perder- ganar)
Es aquella en el cual el negociador muestra una conducta sumisa con el objetivo de desarrollar la relación con la otra parte, teniendo en cuenta que los resultados a corto plazo no serán los mejores. Estratégicamente el negociador opta por ceder a corto plazo para conseguir mejores resultados en el largo plazo.
El objetivo a aceptar las condiciones de otros.
Características
·         Aceptan las propuestas de la otra parte e inclusive pérdidas para lograr el acuerdo
·         Implica perder el negociador y gana su oponente
Este estilo se usa cuando:
·         Cuando se interesa priorizar y desarrollar la relación con la otra parte
·         Cuando se persigue ganarse la confianza del oponente
·         Cuando se opta por invertir en el largo plazo
Estilo evitativo (perder- perder)
Es aquella en la cual el negociador no quiere negociar ya que el fruto de la negociación conlleva el deterioro de la relación y resultados negativos.
Características
·         El negociador evita que pierdan ambas partes
·         Optar por no negociar
·         Mentalidad egoísta
Este estilo se usa cuando:
·         Cuando los negociadores al negociar tienen más que perder que ganar
·         Cuando el negociación tiene claro que no van a lograr ningún beneficio de la negociación

·         Cuando la mejor alternativa posible al acuerdo negociado es mejor que el resultado previsible de la negociación. El negociador decide desarrollar esta alternativa, en vez de negociar.

Factores de la negociación

FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS DE LA NEGOCIACIÓN
Todo es negociable y la finalidad de la negociación es la de mejorar las condiciones de tiempo, recursos y alcances de los proyectos que estamos realizando. Cualquier persona en el ámbito de los negocios debe de tener las herramientas necesarias para salir triunfante algunos factores que influyen en la negociación son los siguientes:
·         TIEMPO: Es un elemento importante en todo el proceso de la negociación. Consisten en jugar con el tiempo en beneficio propio. Si podemos manejarlo, lograremos controlar nuestra ansiedad y moldear nuestras alternativas. Caben dos posibilidades al respecto:

a)    Reducción del tiempo disponible. Es conocida la anécdota del negociador occidental, alto ejecutivo de la empresa aeroespacial Airbus, cuya instrucción era negociar a como diera lugar la venta de tres jets Airbus a determinada suma en una semana de estadía en Tokio. A su llegada fue recibido amablemente por importantes gerentes de Japón Airlines, quienes se ofrecieron a llevarlo al hotel y a encargarse de su pasaje aéreo de regreso. El equipo japonés, enterado de la fecha de regreso, pudo manejar el factor tiempo según sus propios intereses. El tiempo nunca es neutro. En algunos casos trabaja a nuestro favor, en otros trabaja en contra.
b)   Tratar de extender el tiempo disponible. Las postergaciones, suspensiones y otras maniobras similares tienen como principal objetivo prorrogar el proceso hasta agotarlo, o bien para esperar que situaciones externas influyan en el desarrollo de la negociación. En otras palabras, la contraparte puede esperar una elección, una campaña periodística o un nuevo arancel para posicionarse mejor.
·         PODERES: En una negociación, ambas partes pueden ejercer sus poderes. Cada uno  de esos poderes pueden tenerlo el comprador, el vendedor, o bien pueden estar repartidos entre el vendedor y comprador. Tiempo disponible para alcanzar el acuerdo.

TIPOS DE PODER
·         Poder de participación: depende de las partes que representan las compras en mi cifra de ventas y de la escritura de costes del cliente.
·         Poder de elección: depende de si el cliente puede adquirir fácilmente productos y servicios equivalentes, y sobre todo, de los costes del cambio.
·         Poder de información: consiste en la información que se dispone de los productos, el mercado, la competencia, el cliente y cualquier otro aspecto relevante que se pueda utilizar en la negociación.
·         Poder de influencia: consiste en influir en el sector y en los clientes finales.
·         Poder del tiempo: consiste en dedicar tiempo a la negociación y fijar plazos. El poder decisor es la respuesta final del clientes y consiste en decir “si”.

·         INFORMACIÓN: proporcionar toda la información que se solicite, planteando claramente sus condiciones. Mientras más conozca sus fortalezas y debilidades, así como las de su contraparte y las del objeto de negociación y del entorno, mayor poder tendrá.
·         ESTÁNDARES: da un poder que se percibe como no negociable, sin embargo todo es negociable.
·         EXPERIENCIA Y EDUCACIÓN: crean intimidación, esto es al estar negociando con alguien que cuenta con más experiencia, con alto rango empresarial o con altos grados de estudio; esto es causa de intimidación y esto debería ser sopesado con el valor de enfrentarlo y conociendo al oponente. Con el simple hecho de conocer más a éste se puede llegar a resultados favorables, que de no saber nada de su currículo o de su empresa no tendrían buenos resultados.

·         CULTURA: Este entorno se refiere a los aspectos tradicionales de cada persona, en este entorno influye mucho la nacionalidad, la manera de hablar, la manera de comportarte, la educación, el idioma, las creencias, etc.